Educación mixta versus separada, ¿sabés cuál prefieres para tus hijos? - Foto: El País

No comparten juegos ni peleas durante el recreo. No juegan juntos al fútbol y tampoco trabajan en equipo en ese complicado trabajo de Conocimiento del Medio. Los niños por un lado y las niñas por otro. Una situación que puede parecer anacrónica pero que reaparece en nuestra sociedad de la mano de aquellos que defienden los resultados positivos de la segregación en lo académico. Argumentos a favor y en contra que te ofrecemos para que conozcas las ventajas e inconvenientes a la hora de escoger, ¿o ya lo tienes claro?

Los defensores

-Países como EEUU han visto crecer en los últimos años los centros de enseñanza segregada. El motivo, se basan en algunos estudios científicos que aseguran que los buenos resultados académicos aumentan en ambos sexos.

-La educación por separado es beneficiosa para ciertos grupos sociales y determinadas etnias. No grupos elitistas sino marginales. Algo que, según algunos sectores, está observándose con las minorías de zonas como Harlem, en las que el gobierno de Obama está promoviendo estos centros como alternativa a muchos jóvenes.

-Los niños y las niñas son diferentes (respecto a su capacidad cognitiva y su madurez) y, por tanto, deben recibir una educación distinta.

-Estudiar con compañeros del mismo sexo libera al estudiante de la presión de compartir espacio con su contrario: se deja a un lado la atracción sexual y el alumno se centra sólo en los estudios.

Los detractores

-La revista 'Science' ha publicado recientemente el artículo 'La seudociencia de la escolarización por sexos', que desmiente los argumentos sostenidos por los que apoyan la educación segregada. Los más destacados: los datos de mejores resultados académicos no se sostienen, las diferencias en la fisionomía del cerebro de niños y niñas no justifica la separación y el sexismo aumenta.

-Este tipo de educación es propia de minorías clasistas, ultra-religiosas y favorece las diferencias sociales.

-Separar a niños y niñas es marcar desde su infancia una diferencia que les hará creer que son distintos. Algo que, además de ser incierto, les impedirá crecer en la tolerancia que conlleva tratarse de igual a igual y hará que crezcan y se consoliden los estereotipos existentes.

-En una sociedad mixta, el colegio debe ser un reflejo de la vida, no un reducto en el que se configura una realidad paralela. La escuela no sólo sirve para educar en lo académico sino también en lo humano, en el civismo y la integración y cohesión de todos los segmentos. No debe ser un reducto social.

Fuente: El País