Entrevista

R. .Gonzalo, lo primero que sería conveniente es mantener la serenidad y transmitirsela a vuestro hijo. Al tiempo, contactar con las autoridades del colegio y exponer la situación. Luego, si aún no estáis informados sobre qué es el acoso y cuáles son sus dinámicas, informaros exáctamente para comprender y descubrir qué tipo de acoso está sufriendo vuestro hijo en el sentido de conocer la forma de agresión de la que está siendo víctima. Luego, trabajar con él para asistirle a que recorra el camino hacia la superación de este problema. Para ello deberíamos haber trabajado primero con nosotros mismos que sepamos comprender el acoso, detectarlo a tiempo y anular sus efectos en nuestra propia mente. Cuando hayamos progresado en ese sentido podremos transmitir este saber a nuestros hijos empleando para ello su propio lenguaje y la mejor forma de transmitirle esa información y saber hacer. Hemos de descubrir cuál es el modo óptimo por el cual nuestro hijo aprende y emplear ese método. Quizás nuestro hijo sea muy receptivo a la información visual y podemos escoger una película que trate el tema del acoso y comentarla con ellos,quizás esté fascinado por los libros de aventura o misterio, quizás prefiera que le enseñemos a superar el acoso mediante ejemplos muy cotidianos de su realidad inmediata y podamos organizar un juego de teatro con sus amigos en el que se aborde el tema del acoso y los posibles modos de obrar ante él. En definitiva se trata de emplear todas nuestras herramientas creativas para presentar al niño de un modo ameno y sobre todo sereno, las claves para prevenir y superar este maltrato entre iguales. En nuestro libro, CQP 1.0, hemos confeccionado una historia de forma terapéutica esdecir que hemos construido a propósito un relato que contiene todos los ingredientes que necesita un jóven para comprender el acoso y descubrir dentro de sí mismo, la fuerza necesaria para salir adelante.

R. .Seguro que los hay pero lo importante no es el dato estadístico sino encontrar el modo de ofrecer a quien sufre esta situación un trato personalizado. Cada persona es un mundo y los distintos mecanismos que emplean los acosadores afectan a cada persona de forma distinta.

R. .Clara, algunas personas adultas aún no han superado el acoso que sufrieron de niños y lo que es peor, están hoy en día sometiendo a familiares, amigos, compañeros de trabajo a situaciones emocionalmente conflictivas a causa de no haber sabido o podido sobreponerse a este trauma. En el caso de un niño o una niña que esté sufriendo actualmente un acoso, todo dependerá de una serie de factores: cómo traten la cuestión en su entorno escolar, como la traten en casa sus padres, cómo se lo ha tomado él o ella personalmente y sobre todo qué herramientas ha aprendido a desarrollar el niño o la niña para hacer frente a los problemas de la vida. De ahí que sea esencial comprender que hemos de enseñar a SABER VIVIR a nuestros hijos y no sólo enseñarles a ser consumidores pasivos por ejemplo.

R. .En un principio no estoy de acuerdo en que cambiar de colegio sea la solución pero todo depende realmente de cada caso concreto y sobretodo depende del tipo de colegio y de la actitud que tengan sus autoridades sobre ésta cuestión. Cuando damos ese paso, estamos mandando un mensaje un poco confuso a nuestro hijo y es el de dar pasos hacia atrás en momentos delicados de nuestra vida. Hay veces que dar un paso hacia atrás es lo más sabio, pero no siempre. Yo intentaría primero encontrar soluciones al conflicto y trabajar al cien por cien con mi hijo para dotarle de las herramientas internas que necesita para superar los acosos. Así, le daría la oportunidad de elegir si se siente capaz de afrontar la situación que le sucede o si por el contrario prefiere empezar de nuevo en otro colegio.

R. .Lupe, yo me he criado rodeada de libros. Estos han sido para mi herramientas preciosas de conocimiento y de crecimiento. Me encanta escribir y compartir con otras personas mediante la escritura. Además, el género que hemos empleado para escribir CQP 1.0 una combinación entre relato de aventuras y cuento terapéutico me parece una buenísima herramienta para los jóvenes. Primero les ayuda a ponerse en la piel del otro, en este caso en la piel de Goyo, el protagonista del libro que es acosado y luego, les permite poner voz a sus propios sentimientos y emociones y empatizar con el personaje principal. Mediante la lectura se van transformando al tiempo que lo hace Goyo adquiriendo las mismas herramientas que él para superar el acoso. Y todo esto dentro del ambiente seguro y sereno que ofrece la lectura de un libro.