El colegio

En los últimos años, es muy frecuente que en prácticamente todas las clases haya al menos un niño al que se ha diagnosticado un Trastorno de Déficit de Atención. El TDA, con o sin hiperactividad, afecta entre un 3 y un 5 % de los niños. En este post encontrarás algunas ideas básicas sobre qué lo causa y cómo se diagnostica.

El problema con el TDA es que sus síntomas se pueden confundir con muchas otras cosas. Muchos niños adoptados tienen dificultades para controlar su impulsividad y su atención. Su comportamiento puede parecer a sus padres (y sobre todo a sus profesores) un calco de las listas de síntomas del TDA aunque no lo tengan. Lo que ocurre es que les faltan aprendizajes y recursos que otros niños ya tienen para manejarse en su vida cotidiana. Necesitan nuestra ayuda, pero en nada les beneficia una medicación y una etiqueta que no les corresponde.

Desde luego que un niño adoptado puede tener TDA y beneficiarse de la medicación y el tratamiento indicados para este trastorno.Sin embargo, es necesario considerar antes queel origen de sus dificultades pueda estar en sus vivenciasantes de la adopción.Tanto a la hora de hacer el diagnóstico como en el tratamiento, es importante tener en cuenta el pasado y el contexto emocional del niño.